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      嘉定附小舉辦嘉定區小學拓展探究教研活動

      發布日期: 2020-11-27  作者:    瀏覽次數: 11   返回

       2020年11月17日,“創設真實靈動課堂,提升課程實施品質”2020學年第一學期嘉定區小學拓展探究教研活動在上海師范大學附屬嘉定小學舉辦,學校兩位優秀的青年教師高奕昂、劉虹君分別進行了課堂展示。

       第一節課是由高奕昂老師帶來的拓展課《我家在古鎮》。舞臺被精心布置成了富有生活氣息和童趣的上海生活場景。高老師采用全滬語教學,悉心教唱滬語歌曲《我家在古鎮》,設計了童謠展示環節,引入學生在唱游課中學到的弄堂歌謠,讓學生運用有弄堂特色的表演道具。

       通過小組合作,自由發揮想象,自行設計動作,更生動有趣地呈現弄堂表演。將唯美美課堂“活”、“真”、“趣”、“細”、“實”的五大特點有機地融合在本節“上海說唱”拓展課堂中。

       第二節課是由劉虹君老師帶來的探究課《多彩的校園》。在回憶三種手指畫上色方法后,劉老師以“醉美圖書館”為例,出示學習單,通過小組討論選擇各個部位的上色方法,并親手實踐進行對比,從而發現三種上色方法各適宜何種大小。

       學生利用發現的規律選擇合適的手指畫技法對自己小組的校園景觀簡筆畫進行上色并展示評比,每位小朋友都在課堂中得到了思維的發展和創意的激發。

       在兩位執教老師對自己的課堂教學進行反思交流后,邵老師組織觀課教師對兩堂課進行教學研討。臺下教師紛紛建言獻策:劉老師的探究課堂由扶到放,教師起著引導作用,給學生留有自主思考的空間,對于一些課堂細節可以嘗試進一步拓展,鼓勵學生創意性的思考。高老師的拓展課充分關注了學生學習的自主性、創造性,有豐富的評價形式,課堂勾連生活經驗,創設生活情境的同時,融合地方資源,豐富課程內容,學習內容由淺入深,是對文化的創新和傳承。同時,建議更多利用音頻資源,讓學生在初步感知時有正確的方向。

       隨后,徐匯區教育學院徐爛老師從三個方面與大家分享了她對這兩堂課的觀感。兩節課內容選擇上注重了結構化,主題情境化;都注重了學生全面核心素養的發展,劉老師的探究課堂包括了實踐創新、問題解決、技術應用、以及“不弄臟桌面和衣服”的健康意識,而高老師的滬語童謠拓展課堂“潤物細無聲”,展現了濃濃的家國情懷。在關注評價,“教學評”一致方面,徐老師對兩位新秀教師提出建議,應讓學生更明確評價規則。

       本次的教學研討活動是附屬嘉定小學積極探索課堂教學改革、豐富匯美課程架構的展示,通過積極開發校園環境資源、充分利用學區人文資源,學校的年輕教師們發揮才智、勇于實踐,讓拓展課、探究課成為學生真正喜歡的、真實而靈動的課堂。

       


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